2018年11月，辽宁宏图创展测绘勘察有限公司及其子公司辽宁丰禾伟业科技有限公司派驻5名企业师傅进入学院专业课堂，对摄影测量与遥感技术专业和无人机应用技术专业学生开展为期8周的现代学徒制教学活动。企业师傅进课堂标志着学院与企业双主体育人模式取得实质性进展，现代学徒制人才培养在学院取得新突破。

　　本次教学活动是宏图创展继2018年6月派驻2名企业师傅走进学院之后，第二次派专人到学院进行现代学徒制教学活动。此次教学包括无人机的拆装、维修、飞机调试、实际飞行等内容，企业师傅把真实的企业项目带进课堂，通过实际操作，使学生进一步掌握摄影测量与遥感技术行业的航测外业飞行、航测立体测图，倾斜摄影数据处理等技能。宏图创展在给学生们带来项目和技术的同时，还赞助了学院60套实训软件和50架无人机用于支持实践教学，同时计划在学院建立无人机技术服务中心，承担公司在黑龙江省东部地区的售后服务工作。宏图创展的一系列举措，将大大提高学院测绘地理信息专业群的实训水平，使学生的进一步提高职业素养，明确职业发展目标。

　　学院自2016年起与辽宁宏图创展测绘勘察有限公司展开合作，双方本着“服务企业、校企互惠、校企互动”的原则签定了《辽宁宏图创展测绘勘察有限公司与jinnianhui金年会校企合作框架协议》和《现代学徒制人才培养协议》，共同对现代学徒制人才培养进行探索。经过不断的探索与实践，学院与宏图创展共同建立了校企联合招生、联合培养、一体化育人长效机制，切实提高了人才培养针对性、有效性，实现了校企双主体育人，在提高学生技能的同时为企业培养了优秀的后备人才。
　　现代学徒制是国家教育部于2014年提出的一项旨在深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养模式。是通过学校、企业深度合作，教师、师傅联合传授，对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。它更有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程，实现专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接，提高人才培养质量和针对性。
　　2014年8月，教育部印发《关于开展现代学徒制试点工作的意见》，制订了工作方案。2017年6月，学院摄影测量与遥感技术专业被国家教育部遴选为第二批国家现代学徒制试点专业，成为全国首个遥感专业现代学徒制试点专业。